Sécurité, hygiène et gestion des incidents dans les escape games

Identification des risques et prévention des incidents dans l’escape game

Formation créée le 17/03/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Sécurité, hygiène et gestion des incidents dans les escape games

Identification des risques et prévention des incidents dans l’escape game


Imaginez : vous entrez dans une pièce sombre, la porte se referme derrière vous, une musique angoissante commence… Bienvenue dans un escape game ! Ce moment d’immersion totale est exaltant, mais il peut aussi cacher des dangers réels, tant physiques que psychologiques. Cette section a pour but de vous apprendre à identifier ces risques, que ce soit une chute, une crise d’angoisse ou une réaction allergique, et à mettre en place des mesures concrètes pour protéger tous les joueurs, des enfants aux adultes en passant par les personnes en situation de handicap. Ce n’est pas de la paranoïa : c’est de la prévention intelligente, indispensable pour que l’aventure reste un plaisir pour tous.

Objectifs de la formation

  • Identifier les risques et prévenir les incidents dans l’escape game.
  • Comprendre et appliquer les règles de sécurité physique, conformité incendie et règles ERP.
  • Connaître le cadre réglementaire ERP et les formalités administratives.
  • Encadrer les mineurs avec les ratios d’encadrement obligatoire et les qualifications exigées du personnel.
  • Prévenir les risques psychologiques et adapter le jeu aux profils des joueurs.
  • Prévenir les allergies et assurer l'accessibilité pour tous.
  • Gérer les groupes d’entreprise et prévenir les risques psychosociaux.
  • Mettre en place des protocoles d’hygiène avant, pendant et après la session.
  • Intégrer les consignes de sécurité dans l’expérience de jeu.
  • Gérer opérationnellement les incidents et coordonner l’équipe.
  • Formaliser, améliorer et assurer la continuité des procédures de sécurité.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Les employés d'escape game.
  • Les gérants et propriétaires d'escape game.
  • Les animateurs et techniciens d'escape game.
  • Les responsables de la sécurité dans les escape games.
Prérequis
  • Aucun prérequis n'est demandé

Contenu de la formation

Identification des risques et prévention des incidents.
  • Identifier les risques physiques et psychologiques.
  • Mettre en place des mesures concrètes pour protéger tous les joueurs.
Sécurité physique.
  • Prévention des accidents corporels.
  • Conformité incendie et règles ERP.
  • Maintenance et contrôles obligatoires.
Cadre réglementaire ERP.
  • Classement et obligations des ERP.
  • Formalités administratives.
  • Normes et bonnes pratiques.
Encadrement des mineurs.
  • Ratio d’encadrement obligatoire.
  • Qualifications exigées du personnel.
  • Présence d’un adulte dans la salle.
Prévenir les risques psychologiques.
  • Facteurs déclenchants à connaître.
  • Adaptation du jeu aux profils des joueurs.
Prévention des allergies et accessibilité pour tous.
  • Prévention des réactions allergiques.
  • Accessibilité universelle.
Gestion des groupes d’entreprise.
  • Risques psychosociaux en entreprise.
  • Responsabilité de l’employeur.
  • Mesures préventives clés.
Protocole d’hygiène avant la session.
  • Réservation et informations préalables.
  • Questionnaire de santé et contrôle d’accès.
  • Préparation des locaux.
Mesures d’hygiène pendant la session.
  • Gel hydroalcoolique et accessibilité.
  • Port du masque et distanciation.
  • Surveillance discrète.
Nettoyage et désinfection après la session.
  • Nettoyage mécanique.
  • Désinfection virucide.
  • Gestion des déchets.
Utilisation des EPI.
  • Gants jetables : usage ciblé.
  • Masque et EPI du personnel.
Traçabilité des joueurs.
  • Enregistrement des données.
  • Conservation et destruction.
Adaptation aux niveaux de circulation virale.
  • En période d’épidémie (niveau élevé).
  • En période calme (niveau faible).
Communication claire et transparente.
  • Informer avant la venue.
  • Signaler à l’entrée.
Gestion des cas de figure exceptionnels.
  • Détection et exclusion.
  • Retour au travail.
Intégration immersive des consignes de sécurité dans l’expérience jeu.
  • Transformer les règles en parties du scénario.
  • La sécurité, un moteur du jeu, pas une gêne.
  • Supports intégrés à l’univers.
  • Repenser les interdictions en défis.
  • Le game master, personnage à part entière.
  • Des conséquences ludiques en cas d’erreur.
  • Cohérence totale : langage, gestes, décors.
  • Objets symboliques, rappels concrets.
Gestion opérationnelle des incidents et coordination d’équipe.
  • Repérer les signes de détresse.
  • Intervenir discrètement.
  • Systèmes de surveillance.
  • Intervention médicale.
  • La formation et la simulation.
Formalisation, amélioration et continuité des procédures de sécurité.
  • Créer une procédure claire, visuelle et adaptée aux rôles polyvalents.
  • Standardiser avec les outils numériques et les checklists.
  • Évaluer l’efficacité des procédures : audits et indicateurs.
  • Amélioration continue : apprendre pour progresser.
  • Continuité d’activité : penser au pire… et s’y préparer.
  • Bonnes pratiques IAEGO et rôle de l’assurance.

Équipe pédagogique

Les actions de formation sont assurées par une équipe de formateurs qualifiés. Tous nos formateurs justifient d’une formation initiale en lien avec la discipline enseignée ainsi que de plusieurs années d’expérience professionnelle et pédagogique, garantissant la qualité des apports théoriques et pratiques transmis aux apprenants. L’ensemble de l’équipe pédagogique intervient sous la responsabilité du responsable pédagogique : Jean-Pierre BERTHIER 📞 06 80 65 21 17 ✉️ jpierre.berthier@proxiane.com

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution de l’action de formation est assuré tout au long du parcours afin de garantir l’assiduité des participants et la conformité de la formation aux objectifs pédagogiques définis.
  • À ce titre, les dispositifs suivants sont mis en œuvre : • Feuilles d’émargement ou relevés de présence signés par demi-journée ou par séquence de formation, par chaque participant et par le formateur. • Suivi de la participation active des apprenants lors des séquences de formation, qu’elles soient théoriques, pratiques ou applicatives. • Encadrement pédagogique continu, permettant un accompagnement individualisé et des ajustements en fonction de la progression des apprenants. • Traçabilité des activités réalisées au cours de la formation (exercices, mises en situation, travaux pratiques, études de cas, productions). • Contrôle du respect des règles de sécurité, d’hygiène et d’organisation, lorsque celles-ci s’appliquent à la formation. • Compte rendu ou bilan pédagogique de fin de formation, attestant du bon déroulement de l’action conformément au programme prévu.
  • Ces éléments permettent d’attester de la réalité, de la durée et de la bonne exécution de l’action de formation.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À l’issue de la formation, et sous réserve du respect des conditions d’assiduité et de participation aux évaluations prévues : • une attestation de fin de formation est délivrée à chaque participant, • cette attestation atteste de la participation effective à l’action de formation et de la validation des acquis, le cas échéant.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 10 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap souhaitant participer à cette formation sont invitées à nous contacter afin d’explorer ensemble les options d’accessibilité disponibles. Référent handicap : Jean-Pierre BERTHIER – 06 80 65 21 17 – jpierre.berthier@proxiane.com