METTRE EN PLACE UNE AFEST DANS SON ENTREPRISE

Formation créée le 16/04/2024. Dernière mise à jour le 27/05/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

23 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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METTRE EN PLACE UNE AFEST DANS SON ENTREPRISE


Objectifs de la formation

  • Maîtriser les enjeux et spécificités d'une AFEST
  • Evaluer l'opportunité et la faisabilité d'une AFEST
  • Analyser le travail dans le cadre d'une AFEST
  • Formaliser un parcours pédagogique et le tracer
  • Mener des séances de réflexivité
  • Mobiliser et accompagner les acteurs internes

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant mettre en place une Action de formation en situation de travail (DG,DRH,formateur interne,etc.)
  • Aucun prérequis.
  • FAAT prend en considération les personnes en situation de handicap
Prérequis
  • Disposer d'un ordinateur ou d'une tablette
  • Une connexion internet

Contenu de la formation

JOUR 1
  • Les enjeux pour l'entreprise et les salariés
  • Le cadre réglementaire de l'AFEST
  • Évaluer l'opportunité et la faisabilité
  • Associer les acteurs,mobiliser un collectif AFEST
  • La démarche d'analyse du travail spécifique à l'AFEST
  • Pédagogiser des situations de travail et identifier les compétences cibles
JOUR 2
  • Bâtir une progression pédagogique
  • Concevoir un scénario pédagogique
  • Construire le parcours pédagogique
  • Construire le parcours pédagogique
  • Définir des critères d'évaluation
  • Organiser les situations d'apprentissage
JOUR 3
  • Préparer et mener les séquences réflexives
  • Former les accompagnateurs et ou formateurs internes
  • Concevoir son kit méthodologique
  • Repérer les outils de traçabilité
  • Dresser le bilan de l'AFEST et capitaliser la démarche

Équipe pédagogique

Sous la responsabilité de Jean-Pierre Berthier, référent pédagogique et handicap, notre équipe pédagogique se compose exclusivement de formateurs experts dans leurs domaines. Forts d’une expérience terrain solide, ils transmettent des compétences pratiques et actuelles, adaptées aux besoins des apprenants. Ensemble, nous veillons à offrir des formations de qualité, alliant rigueur, innovation et accessibilité, pour garantir un apprentissage optimal à tous.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation des acquis : quiz formatif et études de cas personnels pour évaluation sommative
  • Évaluation de la formation : un questionnaire d'évaluation de la satisfaction est remis à chaque participant à la fin de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Entretien de positionnement en amont de la formation
  • Alternance d'apports théoriques, études de cas et jeux de rôles.
  • Appropriation des outils et de la méthodes par une pédagogie expérientielle
  • Remise d'un support individuel livrables aux participants.
  • Bibliographie et sitographie.

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Remise à chaque participant d'un certificat de réalisation et d'un badge attestant la validation du parcours de formation, valant micro certification attestée par l'équipe pédagogique

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Présentiel : Nîmes, Montpellier, Béziers, Perpignan, Carcassonne, Narbonne, Albi, Castres,Millau,Rodez,Mende. Dates de sessions : nous consulter Distanciel synchrone.